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作者:admin发布时间: 2021-01-23

蔡思琪老师从“主张解读、理论基础、课堂实践、效果分析”四个方面做了分享交流。而群文阅读多采用默读、浏览、边读边思考、略读的方式进行。脑下垂体会加速分泌性刺激荷尔蒙。
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